Folytatódik az Iskolánk | Európa program

Az ISKOLÁNK | EURÓPA rendezvénysorozat keretében európai parlamenti magyar képviselők, európai uniós szakpolitikával foglalkozó hazai kormányzati szervekben dolgozó köztisztviselők, az európai intézményekben dolgozó, de éppen Magyarországon tartózkodó magyar munkatársak, valamint az EU-val szoros kapcsolatban működő szakmai és társadalmi szervezetek magyar tisztségviselői visszalátogatnak egykori középiskolájukba, hogy kötetlen beszélgetés (tanóra, vagy más fórum) keretében bemutassák saját – az Európai Unióhoz vezető – életútjukat, s a tanulókkal megosszák személyes tapasztalataikat, benyomásaikat az EU működéséről, az ott folyó munkáról. 2008-2009-ben mintegy 60 középiskolában összesen 2500 tanuló tehette fel kérdéseit volt iskolatársának. A rendezvénysorozat 2011 közepéig tart.

2010. március 11-én a győri Kazinczy Ferenc Gimnázium több mint 100 tanulójával beszélgetett az Európai Unióról és saját munkájáról az iskola egykori diákja, dr. Szabó Hajnalka, a Brüsszeli Állandó Képviselet munkatársa.

* * *

Az Iskolánk | Európa rendezvénysorozat újabb állomásaként 2010. március 22-én Lódi Gabriella, az Európai Unió Tanácsa minőségi jogalkotás osztályának szakértője látogatott vissza egykori iskolájába, a Balatonalmádi Magyar-Angol Kéttannyelvű Gimnáziumba. Az iskola-napok keretében mintegy 40 főnyi hallgatóságnak (0. évfolyamtól a végzős évfolyamig) mesélt továbbtanulásáról, az idegen környezetben való élet nehézségeiről, az európai intézmények közötti viszonyról, majd válaszolt a tanulók – főként továbbtanulásra vonatkozó – kérdéseire.

Az Iskolánk | Európa program állomása 2010. április 22-én, az ajkai Bródy Imre Gimnázium volt. Polt Balázs (rendőr őrnagy), az ORFK Határrendészeti Főosztályának kiemelt főreferense beszélgetett két egymást követő tanóra keretében egy végzős, illetve egy másodikos osztály tanulóival az Európai Unióról, gazdasági előnyeiről, bővítési kérdésekről, valamint a pályaválasztásról. Saját munkájával kapcsolatban beszélt a személyes okmányok hitelességének ellenőrzését lehetővé tevő PRADO adatbázisról. A hallgatók a gyakorlatban – immár (be-)”avatott szemmel” – megvizsgálhatták a hamisításoktól védő biztonsági elemeket saját személyi igazolványukon, ill. bankjegyeiken (már akik rendelkeztek az utóbbival). A kivetítőt is alkalmazó véndiákot összesen közel 60 diák hallgatta nagy figyelemmel.